1月10日-11日，由伊頓（中國）投資有限公司、校教育發展新利、安龍縣教育局、安龍縣第一中學共同舉辦的“2020年貴州安龍教育論壇”在安龍一中九峰校區報告廳舉行。校總會計師、教育發展新利副理事長曹光明、伊頓公司中國區政府事務總監孫洋、安龍縣人民政府副縣長鄒一帥、安龍縣教育局、伊頓（中國）投資有限公司、校新利相關負責人，基礎教育研究領域專家、學者，安龍縣中小學教師360余人出席。開幕儀式由安龍縣第一中學校長趙煦主持。

鄒一帥代表中共安龍縣委、安龍縣人民政府和全縣各族人民向上海師大、伊頓公司對本次論壇的支持表示衷心的感謝。他談到，在上海師大牽手安龍一中的十四年裏，上海師大和伊頓公司的領導、專家、學者、師生在安龍縣傾註心智、傳遞愛心、延伸知識、升華智慧，使得安龍縣的教育工作取得了長足的發展。他表示，安龍縣將繼續加強黨對教育工作的全面領導，大力弘揚新時代貴州精神，加快推進教育現代化步伐，努力辦好人民滿意的教育。

校教育發展新利秘書長陳曉虹談到，校教育發展新利於2008年創立以來，始終踐行著“凸顯師範特色，助力教育興國；匯聚八方涓流，成就百年大計”的慈善理念，開展包括教師來滬培訓、師範生頂崗實習支教等30余個項目。從2006年至今，“上海師大—伊頓公司聯合支持中西部教育”的項目開展已進入第15年，安龍一中在學生培養和教師發展方面都取得了顯著成效。本次伊頓公司和校新利在安龍縣舉辦教育論壇，邀請上海教育界的專家學者進行主題演講，旨在為安龍縣的老師們提供一個相互交流、學習分享的平臺，進一步提升老師們的素質教育能力、戰略思維能力和教育創新能力，引領學校可持續發展。

此次論壇按照新時代教師隊伍建設任務要求，圍繞立德樹人根本任務，以促進教師專業發展為主線，邀請了四位專家從教師修養、新高考改革、教師教育科研等主題開展一系列講座，更有伊頓公司作為全球領先的動力管理公司，分享多年來可持續發展和公益項目的開展情況。

我校教育學院副教授王維臣從教師面臨的任務和形勢、教師修養的指向、提高個人修養的策略等方面，開展了主題為《立德樹人，提高自我修養》的講座。強調廣大教師應以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，通過在實踐中反思、對固有的習慣和見識做批判性思考、調節好情緒和情感、保持健康的生活方式等策略提升個人修養。

我校教育學院副教授陳勇從教師的由來、教師的期望、優秀教師形象等方面，開展了主題為《優秀教師的自我形象》的講座。通過精準的實驗數據、生動的故事案列、有趣的互動問答、自身的看法體會，提出在人工智能時代，教師應對的挑戰和教育面臨的改革，強調教師應該自我學習、關愛學生，做一名學生喜歡的優秀教師。

新利体育平台附屬中學科研處主任徐明通過中美課程內容與教材、教學與學習方式、考試評價製度比較，提出了對教育現狀的反思，介紹了上海師大附中圍繞新高考改革的育人目標、教學模式、評價方式，進行的豐富課程資源、實施走班教學、開展生涯指導、推行綜合評價等探索實踐。

我校國際與比較教育研究院副研究員閆溫樂通過中學教師教育科研現狀調查，強調科研課題對教師專業成長的重要性，介紹了論文選題和課題申報的核心思路，激勵教師利用課余時間廣泛閱讀文獻，總結教學經歷，積極投稿研究，實現中學教師教育科研的有效表達。

美國伊頓公司中國區政府事務總監孫洋介紹了伊頓公司概況。他談到，公司通過提供更為可靠、高效和安全的動力管理技術，來改善人們的生活和環境質量。伊頓公司始終將教育均衡、環境保護和社會創新作為支持公益項目的重點領域，開展了“上海師大—伊頓公司聯合支持中西部教育”、點亮微心願、2018年伊頓貴州公益親子夏令營、捐建夢想中心等項目，著力創造一個更美好的社會。同時，他也結合自身經歷，比較中美教育理念和策略，分享教育感受，並強調人的現代化是一個民族最根本的現代化，老師是實現這個現代化最重要的工程師。

閉幕儀式上，曹光明在講話中談到，“上海師大—伊頓公司聯合支持中西部教育”是一個非常典型的項目，由國際企業伊頓公司對中國基礎教育大力支持，由校新利全力實施，由安龍一中長期配合踐行，將上海的資源與安龍共享交流，取得了顯著的成果。該項目的下一步規劃一是實現情懷教育、素質教育和現實教育相結合，實現安龍一中教學實際和校園文化相結合，實現安龍一中和兄弟院校相結合。進一步進行理論研究和探討，一根曲線關註學校整體的發展、關註學生綜合素質、主體情懷的培養，這是教育的“使命”，另一根曲線關註教學指揮棒的指向、關註學生分數的提高，這是教育的“命運”。將“使命”和“命運”緊密結合，使情懷和分數互相促進提高，通過項目的綜合實踐，以論壇形式拓寬影響範圍，保證項目後續兩到三年的持續運作和迅速發展；二是實現跨區域的優質教育資源的均等化。上海師大目前在貴州除了安龍的項目之外，還在與遵義師範大學探討師範院校的學科建設，在貴州其他的地區進行教師能力提升計劃。由於教育主體和客體缺乏流動性，下一步將設計和探索如何把上海的教育資源通過一定的方式遷移到安龍。通過在以上兩方面實現突破，使安龍項目在現有的基礎上呈現效果更優、參與度更高、獲得感更甚。歡迎各位參訓教師在承擔一線教學任務的同時，一起幫助設計項目運行的模式和實施的方向，校新利願投入更多的精力，製定未來三年與安龍的合作計劃。

閉幕儀式上，舉行了伊頓獎學金頒獎儀式，校新利向伊頓公司贈送紀念品。參訓學員代表紛紛表示兩天的論壇使各位教師學員受益匪淺，在學習專業知識之外，還深受伊頓公司企業文化和社會責任感的熏陶，努力為下一代創造一個綠色的未來，更好地教書育人、立德樹人，做一個愛國、愛家鄉、愛學校、愛職業的教師。

據悉，“上海師大—伊頓公司聯合支持中西部教育”項目的開展已進入第15年，項目覆蓋“教師來滬培訓”“勵誌獎學金”“送教下鄉”“千元計劃”與“師範生頂崗實習支教”等板塊，在教務處、各學院的支持下，累計派出學生支教誌願者143名，開展千元計劃30余項；組織安龍一中教師來滬培訓80余人，發放伊頓獎學金14萬元，安龍一中受益學生240人。此次論壇是繼去年9月安龍一中的11位老師到我校參加為期10天培訓後的又一次合作，也是首次嘗試論壇的形式。今後，校新利將深入貫徹落實全國教育大會精神，聚焦教師能力提升，緊密對接安龍教育的需求，協助伊頓（中國）有限公司設計項目進行領域更廣、特色更亮的項目。同時還將根據實際情況和需要，由我校新利牽頭選派專家、教授對安龍市教師進行授課、講座或者安排上海的中小學名師、培訓專家一對多的進行課堂設計等多方面的延續性指導，以期擴大培訓的後續效應。